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建立班组技术互帮互学结对制度，互相学习，彼此帮助，以提高班组整体业务素质。 |
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个人在生产中积累的技术诀窍，作为班组技术财富的一部分，全体成员共享。 |
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班组推行计算机局部网，班组技术、数据、资料、指令联网， |
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推行岗位级次制度，形成递级考核、竞聘上岗氛围。 |
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每人会操作三个型号的数控机床，一个型号的数控机床有三人会操作。 |
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共享技术成果。凡岗位三学、岗位练兵、岗位操作中所获得、积累的经验，以及有关技术、数据、诀窍，均及时整理成文，编入计算机储存，班组成员可互相上机查阅。 |
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形成育人氛围。班组内部结成互帮互学对子，彼此能胜任操作对方和他人的数控机床，人人成为数控机床操作的多面手。 |
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递级考核上岗。班组从高到低依次设立开发、调整、操作、上岗工等四个岗位等级，要求组员在现有岗位等级的基础上，一年内上一至二个等级。最高岗位等级的组员，要争取成为技师或高级技师。 |
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班组有明确的年度工作规划和月度考核办法，以严格的考核，检查工作开展情况。 |
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班组台帐齐全，班组管理科学化。 |
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按不同岗位要求进行评定，成绩优异者给予精神和物质奖励。 |
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总结和完善班组各项工作，弘扬先进，加强班组各项基础建设。 |
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定期考核实绩。班组每年初制订年度工作计划，并结合工厂整体工作予以分解和落实，逐月进行考核，考核结果及时张榜公布。 |
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严格组内管理。班组长、三大员分工明确，台帐记录齐全，组内工作逐步实行计算机管理。 |
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按岗享受津贴。经考核合格进入班组的上岗者，按规定给予相应的岗位津贴。 |
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虚心学习取经。运用各种途径，及时学习、借鉴结对班组的先进经验和管理方法，取人之长，补己之短，不断加强班组自身建设。 |
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